夏休み前

明日から夏休み。
勤務校は二学期制だから、成績評価や通知表はなし。
前期の評価は９月末に出すことになる。

一般的な３学期制でいうところの１学期相当が終わったところで、授業の進度をメモ。

１年生のコミュニケーション英語Ⅰは、２クラス担当して、一つのクラスがLesson5Section2本文説明の途中で時間切れ。そのSectionの文法事項である、SVC（C=分詞）の文型を持つ文が登場したところまで進めた。
もう一つのクラスは、Lesson5Section1新出語彙（派生語を含む）の説明したところで時間切れ。

Ｇ－Ｓｕｉｔｅを利用して生徒をGoogle　Classroomへ招待し参加してもらうことを進めた結果、一部の生徒の端末に若干問題は残るものの、担当クラス全員80名を参加させることが完了した。

これを活用して、教科書脚注にある、内容把握Q&AをGoogle formsを使って生徒への課題として出し、回答を集める段階までこぎつけた。

あとは、これらの回答例を授業でどのように活用するか、まだ試行錯誤は続く。

夏休み中は7月下旬から8月上旬まで、オーストラリア研修の生徒引率。

中旬は全国英語教育学会弘前大会へ。

下旬は定期健康診断・胃検診とライフワークセミナーへ参加予定。

8月28日から通常勤務再開。

ICTの活用

現任高に異動して２ヵ月ちょっと。校長面談を先週終えた。
今年度特にやってみたいこと、という問いかけに対し、「ＩＣＴの活用」と回答した。

我が県では、今年度より生徒用のＧ－Ｓｕｉｔｅアカウントの運用が始まった。
生徒への教材配布や課題提示がオフィシャルのアカウントを使ってできるようになった。

令和元年度入学生のアカウントの準備がまだ整っていないが、受け持っている２学年外国語科の生徒へGoogle Classroomへの招待メールを送り、漸次運用を開始したところである。

徐々に他の職員へ啓蒙していきたいと考えている。